为进一步提升“青春六力·筑梦中国”精品主题班会评选展示活动育人实效，围绕“青春六力”做精做细做实学生日常思政教育工作，11月21日下午，主题班会专题培训在呈贡校区管经楼D102报告厅举办。本次培训由学生处（学生工作部）举办。全校专兼职辅导员、班主任共计100余人参加。

本次培训邀请我校城市学院于海利老师与医学部祝汉成老师担任主讲人。

于海利以《从“事务通知”到“思想共振”：主题班会的价值回归》为题作专题分享。她从当前主题班会面临的现实困境出发，深入剖析了班会育人功能弱化的成因，阐释了主题班会价值回归的必然性，并就如何有效发挥主题班会对学生思想引领的关键作用提出具体建议。她强调，班会应实现从传统事务型向思想共振型的转变，推动教师角色由“主导者”向“引导者”转变，学生由“被动参与”转为“主动建构”，从而打破“沉默式”班会困境，让每一次班会真正触及学生心灵，留下深刻的思想印记。

祝汉成以《提前设计 赋能成长：主题班会的前置设计与成长引领》为题作专题分享。他结合自身丰富的辅导员工作经验，从当前主题班会面临的挑战和大学生的心理特点入手，依托详实的学生思想动态数据，分析了主题班会的基本原则、常见类型及选题策略。在此基础上，他提出了“形式+内容”的主题班会实施模型，为打造“走心入脑”的班会提供了理论依据与实践指引。他强调应将审美教育融入班会设计，将抽象的价值理念转化为具象的审美体验，充分发挥“以美育人、以美化人”的思想引领功能。

本次培训紧扣主题班会的育人实效，为各班级开展高质量班会提供了理论指导和实践路径。“青春六力·筑梦中国”精品主题班会评选展示活动鼓励各班级结合专业特色与年级特点，积极创新班会内容与形式，着力打造一批精品化、系列化的主题班会，切实服务于学生的全面成长与成才。根据安排，各班级应于11月下旬完成主题班会申报。后续，学校将组织统一评审，遴选出一批具有代表性、示范性的优秀案例，在全校范围内进行展示推广，以点带面，持续增强日常思想政治教育工作的针对性和实效性。